轉學生的惡作劇(讀書心得 #小雷

 
我常常讀完喜多川泰的小說,都有一種「這本書應該列入青少年必備讀物」的感覺。作者本身是老師,真的很好奇他都怎麼上課,怎麼教學生。而且會不由自主地想,如果能被這種老師教到,大概真的是件很幸運的事吧。
 
本書的主角日高博史是一位在中學任教的老師。他所負責的班級裡,有一位家長是學校家長會的副會長,同時也是班級的中心人物黑岩史郎的母親。博史雖然察覺由史郎領導的小集團有著發號施令,排擠同學的現象,但因為狀況並不嚴重,更不想節外生枝造成麻煩,因此採取了討好家長、息事寧人的態度。
 
然而,轉學生石場寅之助的出現卻改變了博史的想法。
 
石場寅之助是一個從裡到外都非常與眾不同的轉學生。雖然他衣著簡陋,但言行舉止卻十分坦誠凜然,既不畏懼與他人意見相左,同時又能讚美他人優點,虛心接受意見。博史更因為寅之助的母親,石場妙的一席話而重新體認到身為一個教師應該做的事。
 
  學校是讓學生們體驗挫折與失敗的地方,也是學生們學習要如何從失敗中並加以克服的地方。只要能夠從經驗中學到東西,和過去的自己有所不同,這樣就夠了。《轉學生的惡作劇》
 
博史認為,現在的學校教育過份討好家長,保護學生,因而失去了教育的精神和意義。學生若不能在學校這個環境中經歷挫折並學到教訓,那麼在日後長大成人的過程中,不僅會因為害怕失敗不敢挺身而出,也會因為害怕失敗而選擇因循苟且的道路。
 
與此同時,博史的女兒日高七海也因為喝酒闖禍而陷入了自責內疚的天人交戰之中,她一方面想要坦白道歉,一方面卻又因為害怕所以提不起勇氣。直到她了解「犯錯也是一種成長和學習」,才終於下定決心對父親坦承。
 
……寫到這裡,突然覺得這篇心得文說教的道德感好強烈(!?)
 
其實在讀這本書的過程中,基本上不太會有「作者為了道德說教才寫小說」的感受,而是會在讀完書後,才會有「這真是本具有教育意義的小說」的感覺。
 
我一直認為,喜多川泰在拿捏小說的「劇情」和「主旨」上,頗為機智巧妙。即便作者確實是想藉由小說傳達某種正向的理念,但讀起來卻不會落入刻意造作的俗套,反而相當平順自然,甚至不時有奇峰突出的驚喜。
 
本書的日文原名叫《おいべっさんと不思議な母子》,翻成中文應該是「惠比壽神與不可思議的母子」。我個人比較偏愛直譯。一方面是因為直譯比較切合小說的內容,另一方面則是因為揭開結尾出乎意料的謎底後,對於「不可思議」的這個形容會不由得會心一笑。
 
原來如此。
我覺得這本小說的結尾寫得非常好。
 
 
#喜多川泰
 
 
 
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